Estructura de un edublog

La estructura de un blog de aula debe ser sencilla, debe de estar bien organizada y ordenada (los recursos y gadgets más útiles colocados antes que otros menos importantes o menos utilizados), así como disponer de varias páginas para facilitar la navegación y el uso del mismo. El título debe de ser corto, también debe disponer de una breve descripción que indique de manera clara y precisa a quien va dirigido el blog y su finalidad. Es muy útil incluir un buscador para agilizar la búsqueda en el propio blog así como un archivo en dónde se recojan todas las entradas del mismo de manera cronológica.

Imagen extraída de: http://biologiasmercedes.blogspot.com

 Un blog de aula y/o de profesor debe incluir en sus diferentes entradas y/o páginas: explicaciones, información adicional proveniente del propio docente o bien, información seleccionada por este de interés para la materia, aclaraciones, resúmenes, esquemas, imágenes y sería interesante la incorporación de actividades interactivas y tests de auto-evaluación para los alumnos, ya que existen numerosos programas de uso sencillo que permiten crear y hacer las actividades mucho más llamativas para ellos.

 Imágenes procedentes de: http://www.losexploradoresdemateo.blogspot.com
  

Ejemplo de un test de auto-evaluación: 

Por otro lado, también es interesante el uso del blog como archivador de eventos de trascendencia cómo por ejemplo el X aniversario del centro, vídeos y/o fotos de los posibles festivales, actuaciones, concursos, actividades realizadas en el centro, excursiones, charlas, visitas etc... 

 (Imágenes extraidas de: http://bartolome.wordpress.com)

Imagen de: http://2.bp.blogspot.com

Desde mi punto de vista, el incluir alguna información adicional a disposición de los padres así como la posibilidad de comunicarse con los docentes si estos necesitan algún tipo de asesoramiento o información es una de las grandes ventajas que ofrece la utilización de un blog de aula.

Imagen extraída de: htt:://biologiasmercedes.blogspot.com

Con Blogger tenemos la posibilidad de crear un edublog de manera sencilla y al mismo tiempo completa, ya que contamos con la posibilidad de añadir gadgets en los cuales podemos poner enlaces a otras páginas web, traductores y diccionarios on-line, calendarios, relojes, contador de visitas, encuestas, chats,  etc...

Por último, un blog de aula debe estar coordinado por el docente pero los alumnos y alumnas deben de ser contribuyentes para que de esta forma, puedan "subir" diferentes archivos y crear sus propias entradas para compartirlas con el resto, comentarlas, preguntar dudas y para que el docente pueda corregirlas.